ความพยายามร่วมกันที่จำเป็นเพื่อช่วยให้เด็ก ๆ ประสบความสำเร็จหลังจากเผชิญกับความเสี่ยงทางออนไลน์

การช่วยให้เด็ก ๆ กลายเป็น 'ความยืดหยุ่นทางดิจิทัล' มากขึ้นจำเป็นต้องเป็นความพยายามร่วมกันหากพวกเขาต้องการเรียนรู้วิธี 'เติบโตทางออนไลน์' ตามการวิจัยใหม่ ความยืดหยุ่นทางดิจิทัลคือความสามารถในการเรียนรู้วิธีรับรู้ จัดการ และกู้คืนจากความเสี่ยงออนไลน์ เช่น การกลั่นแกล้งและเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม และมีศักยภาพในการรองรับว่าประสบการณ์เหล่านี้อาจส่งผลกระทบต่อความเป็นอยู่ที่ดีของเยาวชนอย่างไร ความยืดหยุ่นทางดิจิทัลคือความสามารถในการเรียนรู้วิธีรับรู้ จัดการ และกู้คืนจากความเสี่ยงออนไลน์ เช่น การกลั่นแกล้งและเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม และมีศักยภาพในการรองรับว่าประสบการณ์เหล่านี้อาจส่งผลกระทบต่อความเป็นอยู่ที่ดีของเยาวชนอย่างไร จนถึงขณะนี้ การวิจัยยังไม่ได้ตรวจสอบว่าเด็กสามารถสร้างและแสดงความยืดหยุ่นทางดิจิทัลได้อย่างไร นอกเหนือจากการมุ่งเน้นไปที่เด็กแต่ละคน สมาร์ตโฟน

การศึกษาใหม่นี้ระบุว่าการเปิดใช้งานความยืดหยุ่นทางดิจิทัลจำเป็นต้องดำเนินการในฐานะ "ความพยายามร่วมกัน" ซึ่งเกี่ยวข้องกับเด็ก ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็กในบ้าน พนักงานเยาวชน ครู และโรงเรียนในระดับชุมชน ร่วมกับรัฐบาล ผู้กำหนดนโยบาย และ บริษัทอินเทอร์เน็ตในระดับสังคม พบว่าความยืดหยุ่นทางดิจิทัลดำเนินการในระดับต่างๆ เหล่านี้ ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งในการช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้วิธีรับรู้ จัดการ กู้คืน และเติบโตตามประสบการณ์ความเสี่ยงออนไลน์ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการสนับสนุนที่มี ที่สำคัญ ความยืดหยุ่นทางดิจิทัลในระดับและพื้นที่เหล่านี้ไม่ได้เป็นการกีดกันซึ่งกันและกัน แต่จะเสริมกำลังและดำเนินการซึ่งกันและกัน นักวิจัยกล่าวว่าความรับผิดชอบร่วมกันต้องเป็นหัวใจของการทำงานในพื้นที่นี้ การศึกษามุ่งเน้นไปที่ความยืดหยุ่นทางดิจิทัลของวัยรุ่นก่อนวัย ซึ่งมีอายุระหว่าง 8 ถึง 12 ปี ซึ่งกำลังเปลี่ยนเข้าสู่วัยรุ่นตอนต้นและแสวงหาความเป็นอิสระมากขึ้นทั้งที่บ้าน โรงเรียน ในสังคม และผ่านประสบการณ์ออนไลน์มากขึ้นเรื่อยๆ